Зима - такое же неповторимо красивое время года, как и все остальные. Конечно, не все зимние дни одинаковы, не всегда «мороз и солнце» и «под голубыми небесами, великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит». Но даже если таких дней зимой немного, то запоминается зима именно такими днями, морозными, солнечными, снежными, радостными.
      Для воспитанников группы №5 компенсирующей направленности «Дюймовочка», зима - долгожданная и любимая пора. С приходом зимы у детей начинается настоящее раздолье - ведь активные игры на свежем воздухе полезны не только для физического здоровья ребят, но и для их эмоционального состояния. Лепка снеговика, снежного торта, изготовление мороженного, метание друг в друга снежков и другие зимние игры на свежем воздухе заряжают девчонок и мальчишек энергией, радостью и счастьем!
     Благодаря зимним прогулкам повышается физическая активность организма, улучшается сон. Также зимняя прогулка способствует трудовому воспитанию. Во время пребывания на участке дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем: например, о труде взрослых. Поэтому, вооружившись лопатой, помогают дворнику «прибраться» на участке - сгрести снег, разровнять его. На природе дошкольники имеют возможность наблюдать за окружающим его миром, за явлениями природы, учатся устанавливать причинно-следственные связи, например, почему снежинка тает на руке, ставить опыты, используя воду и снег. Подкармливая птиц на участке, воспитываем в наших детях доброту, отзывчивость.
     Наблюдения за живой природой воспитывают эстетически и нравственно, делают ребят внимательными и чуткими, это очень важный эмоциональный опыт. Ведь зима - неповторимый художник. Дети подмечают ее секреты и отображают их в своих рисунках, поделках.
    Так пусть же зимние игры и забавы, прогулки и наблюдения будут в жизни девчонок и мальчишек одними из самых приятных воспоминаний!

Воспитатели группы №5 «Дюймовочка»: Скрыпченко Н.М., Титова Е.М.