«Наш мир так же сложен и уязвим, как паутина. Коснитесь одной паутинки, и дрогнут все остальные. А мы не просто касаемся паутины, - мы оставляем в ней зияющие дыры. Растениям и животным некому писать, за них некому заступиться, кроме нас, людей, которые вместе с ними населяют эту планету, но не являются ее собственниками».

(Джеральд Даррелл)

В наши дни, когда мир находится на грани экологической беды, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности. Перед нами стоит задача - помочь детям дошкольникам раскрыть себя в окружающем мире, раскрыть для себя этот удивительный мир, воспринять его ценности и понять его взаимосвязи, увидеть во всем окружающем неповторимое чудо, научить ребенка чуткому и бережному отношению к тому, что его окружает, воспитать любовь к природе. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и часто влияют на отношения человека к природе, к Родине.

В дошкольном учреждении проводится большая работа по экологическому воспитанию детей, идет поиск новых форм работы по формированию начал экологической культуры у детей и развитию экологической культуры взрослых. Одной из таких форм работы является-эко - волонтёрская деятельность дошкольника. Перед нами встала задача, сделать эко - волонтёрское движение интересным, привлекательным, полезным для ребят, чтобы они были активны на всех этапах деятельности.

Эко - волонтёрская деятельность дошкольника это:

•  посадка цветов и деревьев;
•  помощь животным и птицам;
•  экологические акции, уборка мусора и загрязнений;
•  Уход за растениями.

Перед тем, как создать волонтёрский отряд, с воспитанниками старшей группы «Ромашка» была проведена беседа, в ходе которой воспитанники познакомились с понятиями «волонтер», «волонтерский отряд», чем они занимаются, какими обладают качествами, что значит волонтёрская деятельность. Первой волонтерской акцией стала «Очистим участок от мусора», в ходе которой ребята убирали опавшие ветки с деревьев, мелкий мусор. Были сделаны буклеты, в которых были отмечены правила бережного отношения к природе. Эти буклеты ребята подарили друг другу для того, чтобы дома с родителями рассмотрели их и еще раз вспомнить о том, что природа – это наш дом, который нужно беречь.

Природа не только храм здоровья и эстетического наслаждения. Мы обязаны научить детей любить и уважать природу, защищать ее, но прежде мы сами должны научиться любить ее.

Воспитатель: Рагозина Е.И.