Вчера, 27 и 28 февраля, в группах № 11,9 , были проведены родительские собрания в форме  семейной гостиной «Во что играют наши дети? Научи меня играть!»

В начале была проведена игра-приветствие «Цветные ладошки», целью которой было установление контакта между родителями, формирование  у них эмоционально - положительного настроя. Родители окунулись в свое детсво, вспомнили  в какие игры они играли. Затем педагоги предложили посетить родителям «Магазин игрушек», и порассуждать, какие игрушки принесут пользу в развитии и воспитании ребенка. (варианты игрушек: кукла, машинка, конструктор, лото, посуда детская, фигурки животных с детенышами, мозаика; черепашки ниндзя, человек -паук, кукла Лол, трансформер, монстр, роботы). Как заметили родители, что одни игрушки воспитывают и развивают положительные качества у детей, а другие, способны накапливать агрессию у ребенка, которую они проявляют к слабым, например, к животным или младшим детям, вызывают распущенность, ненависть, злость.

Родители на скорость собирали пазлы, где за быстроту получили по сладкому призу. Играли в игру «Возьми приз», направленная на развитие слухового внимания, памяти, речи.  Приняли активное участие в «Играх на кухне», где можно и ребёнку найти занятие, используя подручные материалы. На столах у родителей лежали скорлупа от яиц, тесто, манка, фасоль, макаронные изделия, геркулес. Они с удовольствие нанизывали макаронные изделия на шнуровки, лепили из теста, закапывали в манку мелкие игрушки, выкладывали узор или рисунок из скорлупы на тонком слое пластилина. Играли в подвижную игру «Шагала мама с дочкой!».

Воспитатели познакомили родителей с современной классификацией игрушек.(сюжетные или образные игрушки, технические игрушки, строительные и конструктивные, дидактические, театрализованные, звучащие и музыкальные , игрушки-самоделки).
И в конце семейной гостиной родителям были предложены стикеры и надписи соответствующие их мнению о проведенном мероприятии: «Узнал новое», «Было интересно», «Зря потерял время».

Провели воспитатели группы: Кириллова Л.А. и Рыбенко О.В.