Положение об организации платных образовательных услуг муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждение «Детский сад «Аленушка» г.Строитель Яковлевского городского округа»

Документ «Об установлении размера платы за оказание дополнительных платных услуг, не входящих в перечень муниципальных услуг, оказываемых учреждениями дошкольного образования и дошкольных групп общеобразовательных учреждений в 2024 году»

Платные образовательные услуги

В группы по оказанию платных образовательных услуг принимаются все желающие воспитанники МБДОУ «Детский сад  «Аленушка» в возрасте 3 – 7 лет на основе:

• заявления родителей (или лиц, их заменяющих);
• договора об оказании платных образовательных услуг между администрацией детского сада и родителями (законными представителями).

Договор определяет уровень образования, сроки обучения, размер оплаты за обучение, права и обязанности исполнителя и потребителя дополнительных платных образовательных услуг. Воспитанники должны посещать занятия в соответствии с расписанием.

На базе МБДОУ «Детский сад «Аленушка» функционируют следующие платные образовательные услуги: «Школа по раннему обучению английскому языку «Веселый язычок»
Цель: формирование элементарных навыков общения на английском языке, развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста.
Руководитель: Кириллова Лилия Анатольевна
Возрастные группы: старшая группа.
Периодичность: 2 раз в неделю.
Стоимость: 56,28 рублей за 1 занятие.

Английский язык в детском саду

Основной задачей изучения английского языка в детском саду является вовлечение ребенка в интереснейший процесс знакомства с другим языком и культурой страны изучаемого языка. Яркие и положительные впечатления, связанные с процессом изучения английского языка в детском саду, формируют у ребенка положительную мотивацию для его успешного изучения в школе.

Дошкольный возраст является самым благоприятным для начала изучения иностранных языков в силу своих психофизических особенностей. Если опираться на современные исследования ученых, то к 3-х летнему возрасту развитие клеток головного мозга завершается на 80%. Это именно тот возраст, когда у ребенка формируются все основные речевые навыки и его мозг наиболее склонен к изучению и восприятию любых языков. Позже рецепторы мозга, отвечающие за восприятие и развитие речи, ослабевают и становятся менее гибкими, именно поэтому взрослым намного тяжелее даются новые языки, чем детям. Все, что ребенок учит в дошкольном возрасте, надолго запоминается – прекрасно развита долговременная и оперативная память. Легче всего это происходит в игре. Игра создает прекрасные условия для овладения языком, а особенно продуктивна она в дошкольном возрасте. Кроме того, систематическое повторение иностранных слов необходимо для развития способностей детей: обобщать, анализировать, систематизировать материал.

Таким образом, изучение детей в детском саду английскому языку, ставит определенные цели:

1. Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка;
2. Ознакомление детей с лексикой, доступной и соответствующей их уровню развития, введение элементарных языковых конструкций;
3. Воспитание и развитие личности посредством приобщения к культуре англоязычных стран;
4. Развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активации их творческой деятельности.

Данные цели определяют основные задачи обучения:

•Развивающие:

1.развивать психологические функции ребенка:

• Память (произвольную, непроизвольную);
• Внимание (произвольное, непроизвольное);
• Мышление (наглядно-образное, логическое);
• Воображение (репродуктивное и творческое);

2. развивать специальные способности, необходимые для обучения иностранному языку:

• фонематический слух;
• способность к догадке;
• способность к различению;
• имитационные способности;

•Воспитательные:

• воспитывать понимание и уважение к другой культуре;
• воспитывать чувства товарищества, дружбы;
• воспитывать эстетические чувства;
• воспитывать культуру умственного труда;
• воспитывать навыки самостоятельности.

•Обучающие:

• создавать мотивацию к изучению английского языка средствами музыки, стихотворений, игровых ситуаций;
• способствовать развитию познавательного интереса к праздникам, традициям, обычаям страны изучаемого языка;

Основными видами деятельности детей являются:

• игра;
• общение со взрослыми и сверстниками;
• предметная деятельность;
• изобразительная деятельность;
• имитация.

Раннее обучение английскому языку зарождает у детей устойчивый интерес к дальнейшему изучению английского языка, любой ребенок получает возможность поступить в языковую школу и обучаться языку в дальнейшем. У ребенка развиваются эмоции, воля, воображение, память, мышление, формируются навыки межличностного общения, навыки контроля и самоконтроля, ребенок учится сам организовывать свою деятельность, приобретает умение коллективно решать поставленные задачи.